Catherine White, PhD
NC-LSAMP SPRA Co-PI
North Carolina A&T State University
生物学副教授
北卡罗来纳州路易斯·斯托克斯少数民族参与联盟
北卡罗来纳州路易斯·斯托克斯少数民族参与STEM途径和研究联盟(NC-LSAMP SPRA)旨在提高学生成功完成科学的质量和数量, technology, 工程和数学(STEM)学士学位课程.
North Carolina A&T州立大学是联盟的牵头机构，由北卡罗来纳大学系统的八所院校组成:
北卡罗来纳农业技术州立大学.C. A&T)
费耶特维尔州立大学
北卡罗来纳中央大学
北卡罗莱纳州立大学
北卡罗来纳大学教堂山分校
北卡罗来纳大学夏洛特分校
北卡罗来纳大学彭布罗克分校 and
温斯顿-塞勒姆州立大学
North Carolina A&T州立大学是联盟的牵头机构，由北卡罗来纳大学系统的八所院校组成:
北卡罗来纳农业技术州立大学.C. A&T)
费耶特维尔州立大学
北卡罗来纳中央大学
北卡罗莱纳州立大学
北卡罗来纳大学教堂山分校
北卡罗来纳大学夏洛特分校
北卡罗来纳大学彭布罗克分校 and
温斯顿-塞勒姆州立大学
NC-LSAMP联盟的目标和目的
Goals:- Diversify the science, technology, 通过实施基于证据的战略，招聘和留住STEM学科中代表性不足的少数民族学生，从而增加工程和数学(STEM)劳动力.
- 促进未被充分代表的少数族裔(URM) STEM毕业生无缝过渡到STEM研究生学位课程和STEM劳动力.
- 并通过创新的、产生知识的研究拓宽STEM途径.
- 鼓励市区大学学生发展及加强与研究相关的自我认同, self-efficacy, and science capital; such that NC-LSAMP SPRA will increase the retention and persistence of URM students by 10% in 5 years.
- 让学生在5年内有10%的时间过渡到STEM领域的高级学位课程和/或职业.
- 通过确定影响市区大学学生与STEM坚持和回避相关的社会认知的因素，使其在5年内保留5%，开展扩大STEM参与的创新研究.
- 通过合作赞助的活动和通过定期分享经验教训传播调查结果，扩大NC-LSAMP的影响.
- 通过在NC-LSAMP年度研究会议上的演讲, 学生对他们的研究和基本的演讲和批判性反思技能有了更深的理解, 为研究生论文答辩打下坚实的基础.
- 学生发展工作坊
- 学生发展研讨会让参与者接触到各种各样的主题，这些主题可以增强他们的本科经历，拓宽他们与STEM劳动力的接触. 讲习班还提供了发展非学术技能的机会，这些技能有助于STEM本科生的成功和向研究生院的过渡.
NC-LSAMP SPRA领导团队
Alisa Taliaferro, PhD
NC-LSAMP SPRA, Co-PI
North Carolina A&T State University
Associate Dean & Associate Professor
College of Education
Elizabeth Stearns, PhD
NC-LSAMP SPRA, Co-PI
社会科学研究带头人
北卡罗来纳大学夏洛特分校
社会学和公共政策教授
Juanda Johnson-Taylor, MS
NC-LSAMP SPRA临时主任
North Carolina A&T State University
Subir Nagdas, PhD
Campus PI
费耶特维尔州立大学
生物化学教授
Tonya Gerald-Goins, PhD
Campus-PI
北卡罗来纳中央大学
化学与生物化学副教授
Jerome Lavelle, PhD
北卡罗莱纳州立大学
副院长，学术事务
College of Engineering
Campus Co-PI
Angelitha Daniel, BS
北卡罗莱纳州立大学
院长多元化、公平和包容倡议特别顾问 & 少数民族工程项目主任
Javon Adams, PhD
北卡罗莱纳州立大学
工程转移咨询和多样性研究协调员
Samantha Pattenden博士
北卡罗来纳大学教堂山分校
Associate Professor
Campus-PI
Gidi Shemer, PhD
北卡罗来纳大学教堂山分校
教学副教授
生物学本科研究主任
Campus PI
北卡罗来纳大学夏洛特分校
负责学术和学生成功的副院长
北卡罗来纳大学夏洛特分校
副教授
Campus PI
北卡罗来纳大学彭布罗克分校
细胞生物学教授，生物学系系主任
Campus PI
温斯顿-塞勒姆州立大学
计算机科学教授
